Der aus Schramberg im Schwarzwald stammende Lehrer Thomas Kopp, der zehn Jahre als deutscher Lehrer in Argentinien arbeitete, war von 1938 bis 1940 am "Instituto Crespo" in Entre Rios angestellt.

Er erinnert sich: "Also [man] war wirklich bemüht, für die Wolgadeutschen etwas zu schaffen, nit. Und da haben sie dieses Institut gegründet, mit einer Volksschule, aber vor allem dann ein Lehrerseminar, eine Handelsschule und eine Landwirtschaftsschule.[…] Man sagte ja, schließlich können wir nicht Hunderte von deutschen Lehrern euch nach Entre Rios schicken, in jede Kolonie einen, ihr müsst die Lehrer selbst stellen." Das als Internat konzipierte "Instituto Crespo" wurde 1935 gegründet, um Schülerinnen und Schülern aus ländlichen Familien eine gute Ausbildung zu ermöglichen und um die Zahl der Landschullehrerinnen und -lehrer zu erhöhen (Lütge/Hoffmann/Körner 1955, S. 338; Volberg 1981; S. 184f.).

Die Schulen dienten dem 1918 gegründeten "Deutschen Volksbund für Argentinien" als Mittel zur nationalen Erziehung der Kinder, nach der Machtergreifung der Nationalsozialisten bildeten sie ein wichtiges Vehikel zur Verbreitung derer Ideologie. Die Wolgadeutschen sollten "ihr Volkstum" nicht verlieren und benötigten deshalb – so argumentierte man – deutsche Lehrer, die vor Ort ausgebildet werden sollten.